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伴随着课程改革的逐步深化,人们对于初中语文教学中的阅读教学也越来越重视,特别是对于其中的“问题设计”也变得更加关注.基于此,身为一名语文教师,在实施阅读教学的过程中,一定要对“问题设计”的策略及方法进行探索,以在落实授课目标的同时,也使高效课堂这一目标得以建立.因此,本文将以此为话题进行探究,希望对教师们教育工作的开展打下基础.