初中英语课堂情境教学初探

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《英语课程标准》中曾经明确指出:“课程应从学生的兴趣,生活经验,和认知水平出发.在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的.”在课堂情境教学中,老师重心下移,通过创设一定的情境,模拟实际生活中的场景,通过师生互动,生生互动,能够满足孩子的好奇心,求知欲,激发孩子的学习兴趣,通过学生自己组织合作提高学生的主动性和各方面的能力,使学生真正参与到课堂活动中来.让学生在学到语言知识的同时,能够进行语言的运用.
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