小学品德与社会教学相关论文
小学品德与社会教学对学生树立正确的三观起到关键性作用.随着素质教育的推行,教学逐渐向情感教学转变.本文基于当前小学品德与社......
摘要：品德与社会这门科目是小学教育中培养学生道德品质的重要科目，它能教会学生做人的道理与为人处事的方法。随着新课标改革的推行......
随着经济的发展,人类文明的进步,科技的不断创新,再一次向人们证明了拥有创新能力的重要性.学校不仅传播知识,更要培养学生的创新......
摘 要：品德与社会是小学阶段重要的课程，能够对学生的自身行为进行规范，使学生养成良好的学习习惯，更能够让学生具有更加丰富的心态和......
随着我国社会的飞速发展,教育界引来了重大变革.新课标明确指出:教师要重视学生的德智体美综合发展,关注学生的成长动态,制定科学......
随着不断推进的新课程改革,人们对于品德方面的建设更加重视.作为小学课程体系的重要组成部分,品德与社会对小学生的发展发挥着重......
小学品德与社会教学,是小学阶段对学生进行思想道德教育的途径之一,品德与社会教材内容丰富多彩,有较强的知识性和趣味性,适合小学......
小学《品德与社会》课程是建立在社会生活的基础上,它是以开展德育为核心部分,目的是培养学生高尚的品德,引导学生树立积极的人生......
小学阶段《品德与社会》的课程是从小培养小学生优良品德接壤社会的科学课程,网络环境下,进行高效的教学方可发挥课程的重要作用.......
随着社会的发展,创新型人才已经成为社会需求的人才类型,与此同时,培养学生的创新能力也成为小学品德与社会教学中的主要教学目标......
品德与社会教学是近些年来开设的旨在培养小学生道德情操和思想品质的学科，以学生的社会生活为教学基础，在整个教学过程中对学生的品......
在以往的教学活动中,教师往往为了简单起见,照本宣科,严重脱离了学生的生活实际,这种教学方式严重闭塞了学生的思想。要想使这门学......
情感目标的测评与认知目标的测评一样，具有形成性、教育性和指导性作用。只有经常不断地开展情感教育目标效果的测试与评价，才能改变......
素质教育要求以学生为主体，德智体美全面发展。品德与社会是我国义务教育课程体系的核心，它主要是教导学生养成良好品质，让他们在未来......
我国教育事业的不断发展,使道德品德教育在小学中逐渐普及,提升小学生的综合素质,加强小学生的思想品德素养,已经成为学校的重点、......
摘 要：当前，新课程改革实现了快速发展，有效教学理念已经深入到各个学科教学中。品德与社会是小学阶段非常重要的学科，能够实现对学生......
摘 要：随着新课程改革的不断发展，对学校的学科教学提出了不同程度上的新的教學要求，小学品德与社会教学也是如此。在小学学校课堂教......
[摘 要：在小学的学校教学中，品德与社会学科教学虽然不同于语文、数学、英语一样是主科学科，但是从小学阶段开始便有这样的学科教学，因......
新课改形势下,人们在关注学生智育的同时,更加重视德育、体育、美育、劳育等全面发展。小学生的思品与社会课程就是提高学生综合素......
小学品德与社会教学是针对小学生思想品德与社会生活培养的重要综合学科,它以儿童社会生作为基础依托,强调德育、智育与美育的综合......
现代教育不再一味地追求成绩教学的成功,更加注重孩子思想品德的素质教育,品德与社会教学是小学阶段重要的教学科目,加强小学品德......
小学品德与社会教学是对小学生德育的启蒙教育。通过品德与社会的学习,可促进小学生形成正确的世界观、人生观及价值观。由于目前......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
随着小学教育体制不断改革,当前小学教育更加注重现代化教育。在小学品德与社会教学过程中,运用多媒体技术能够有效创设相应的教学......
品德与社会这门课程是小学阶段一门重要的课程,是培养小学生道德观、价值观和基本的社会交往的能力启蒙课程。但是,以往的品德与社......
在新媒体时代下,小学品德与社会教育面临着新的挑战与机遇。这就要求小学品德与社会教育工作者积极转变观念,将新媒体有机融合到教......
在小学阶段,品德与社会课程应当构成其中的关键性学科。通过开展上述的学科教学,对于小学生自身应有的价值理念能够予以全面培育,......
文章分析了信息技术在小学《品德与社会》教学中的作用,探析了小学《品德与社会》教学和信息技术整合的有效策略,旨在为小学《品德......
小学阶段是学生思想方法和思维方式培养和成型的重要阶段,对学生的影响很有可能持续一生,那么小学品德与社会的教学就显得格外重要......
