初高中英语的教学衔接

来源 :语数外学习(高中版上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuezhiyaodao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
常听到不少学生抱怨说高中英语难学,初中英语试卷扣不了几分,而高中英语试卷却很难得到高分。高中英语词汇量大,语法高深,阅读量大,使得学生学习英语困难重重,产生畏惧心理,因此高一年级学生英语成绩分化严重,英语往往会成为一些学生放弃或懈怠的首选科目,而中学阶段是提高外语水平的关键时期,是学生升学和就业的重要保障,所以我们迫切需要在初中和高中英语教学中架起桥梁,进行顺畅衔接。下面是笔者在教学过程中对初高中英语教学实施衔接的途径作一些阐述。 Many students often hear complains that high school English is hard to learn, middle school English papers can not be deducted a few points, and high school English papers are hard to get high scores. High school English vocabulary, advanced grammar, reading volume, making students difficult to learn English, resulting in fear, so a high grade freshman grade scores in English, English often become the first choice for some students to give up or slack, while the secondary stage It is a crucial period for improving foreign language proficiency and is an important guarantee for students’ further education and employment. Therefore, we urgently need to build a bridge between English teaching in junior and senior high schools and work smoothly. The following is the author in the teaching process of English teaching in junior and senior high school to implement the convergence path for some elaboration.
其他文献
培养学生的审美能力是素质教育的一个方面,应当渗透到各科的教学活动中.高中语文课程标准中提出,语文教学应当关注学生的情感发展,要让他们受到美的熏陶和感染,使他们在潜移
有效化解石油价格波动的风险,减轻高油价对消费者、企业和国民经济的不利影响十分紧迫。积极有效应对高油价的主要做法应为:一是立足国内,加大勘探力度;二是油气并举,广开能
由于受社会转型发展中诸多因素的影响,中职学生的素质相对不高。新生入学,中职学生的班主任需要付出异常的努力。根据班级的实际情况,抓好开头的这些事,可为班级秩序的健康建
目的探讨新生儿克雷伯菌肺炎的临床特点.方法对经鼻气管吸取物培养证实的15例新生儿肺炎资料进行回顾性分析.结果 15例新生儿克雷伯菌肺炎临床表现无明显特异性,重症凶险的新生儿常合并呼吸衰竭.细菌培养15例中混合感染7例.15例经治疗后11例治愈,好转后自动出院4例.结论经鼻气管吸取物培养及药物敏感试验可为病原学诊断及抗生素的应用提供依据.
2016年8月,国务院发布《关于推进中央与地方财政事权和支出责任划分改革的指导意见》(以下简称《意见》),这是国务院第一次系统提出划分事权和支出责任,从政府公共权力纵向配
小儿病毒性心肌炎(Viral Myocarditis,VMC)近年来发病率有增高趋势。以3~10岁小儿发病率较高,主要发生在春秋两季。目前西医对本病的治疗尚无特效的药物。本组69例采用中药治
岁月的风尘中留下了他现场勘查的足迹;历史的篇章里记载了他辉煌壮美的传奇。他用睿智的眼光勘验分析出难以预料的案情真相,他以敏捷的思维构建起清晰严谨的逻辑体系。他用智
潘悦是一位富有激情的年轻艺术家.她身上带有典型90后的时代烙印.敏感、强烈的自我意识以及些许偏执的态度,是她在创作中起到核心作用的建构逻辑.艺术成了她面对世界、面对生
期刊
一直以来,我都没有足够的信心去谈论艺术,谈论雕塑.rn在学习雕塑的五年中,我们拿着各种工具敲敲打打,或凝眉细赏木头的纹理、云石的结晶,感受着形体间微妙丰富的转变,努力地
期刊