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鲁洁教授在《再论“品德与生活”“品德与社会”向生活世界的回归》一文中有这样的阐述：“课堂教学贴近学生的生活，它的生活化只能是它回归生活世界的一个前提条件，却不是它的充分条件。
课止,德育犹存
【摘 要】
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鲁洁教授在《再论“品德与生活”“品德与社会”向生活世界的回归》一文中有这样的阐述：“课堂教学贴近学生的生活，它的生活化只能是它回归生活世界的一个前提条件，却不是它的充分条件。作为一门生活实践的课程，从生活出发还必须让它再回到生活中去，使它在与生活的其它方面不断发生动态联系和作用中真正融入生活世界，成为其中的一个‘活性因子’去改善人们的生活、生活方式，促使人们去学会过一种有道德的社会生活。这才是具本
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2011年4期
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