【摘 要】
：
一、大量读书,积累语言材料,熟读成诵,体会语言的美rn要使学生真正成为写作的“巧妇”,就要引导学生大量读书,积累众多的语言材料,熟读成诵,体会语言的美.一是积累好词,熟读
论文部分内容阅读
一、大量读书,积累语言材料,熟读成诵,体会语言的美rn要使学生真正成为写作的“巧妇”,就要引导学生大量读书,积累众多的语言材料,熟读成诵,体会语言的美.一是积累好词,熟读成诵,体会美.如“小巧玲珑”指外形美,“翩翩起舞”指动作美,“悦耳动听”指声音美,“五彩缤纷”指颜色美,“舍己为人”指精神美.二是积累佳句,熟读成诵,体会美.如比喻句有形象的美,排比句有整齐的美,拟人句有情感的美,诗句有韵律的美,不少名言有意志、品质、理想的美等.
其他文献
课外阅读对学生的语文素养的养成有着非常重要的意义,但对于农村孩子而言,识字少、书籍的获取方式狭窄,大多数孩子都是留守儿童,都是跟着爷爷奶奶在家根本就不知道读什么书,
《义务教育阶段英语课程标准2011版》所指出的总体目标是培养学生初步的综合语言运用能力,并通过英语学习促进学生的心智发展,提高学生的综合人文素养。义务教育阶段英语课程
文章以流行于青年群体之间的自嘲文化“柠檬精”为研究对象,基于互动仪式链理论构建“柠檬精”的互动仪式链,分析用户参与自嘲文化的互动仪式,并以此来探讨青年自嘲文化在社
对于一门学科,好的学习习惯是非常重要的,特别是在理论性和综合性都非常高的数学学习上。培养良好的学习习惯就要从小抓起,小学阶段是学生形成习惯的重要阶段。因此,我们必须
伴随我国经济体制改革的稳步推进和产业结构转型升级步伐的不断加快,作为我国市场体系重要组成部分的中小企业得到快速发展,日益成为我国经济发展、民生就业、技术创新的重要推动力。来自中国统计局的权威统计数据显示,截止到2015年底我国中小企业总量已经达到5000万家,创造了全国60%的GDP,完成了全国70%的技术创新,提供了全国80%的就业岗位,占全国企业总数的90%。从某种意义而言,中小软件企业是我国
科学课程标准指出:科学课的教学方法要富有儿童情趣和符合儿童的认知规律,并且强调以学生参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,这些活动应当是学生熟悉的、能直接引起他们学
一、创“空白”情境,留给学生主动参与的空间教师要善于为学生创设行为上的“空白”情境,留给学生足够的空间和时间,使他们有主动参与学习的机会,养成创造的倾向和意识,同时,
在小学数学教学中,一些教师总是因为学生不断出错而烦恼,觉得这些错误影响了学生学习的效率,因此一直在追求一种无人犯错的理想状态。其实课堂本身就是学生出错的地方,学生错
消费是社会再生产四个环节中最后一个环节,这一环节的结束表明生产某种产品的整个生产过程才算真正结束,消费是生产的目的,消费对生产有重要的反作用.因此,我们要树立科学的
文章以“2·18武昌火车站杀人事件”为例,基于风险的社会放大理论框架,从公众“放大站”的视角出发,通过对公众言论编码、计算权重并制作词云,来观察公众情感态度和社会话题