基于生活情境的小学语文作文教学实践研究

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新课改推动着中小学教育教学的改革发展,但小学语文作文的教学方式并没有得到太多改善.作文是一种用文字表达个人思想和观点的方式,应该与个人生活和个人经历紧密结合,但不少小学生写出的作文脱离生活实际且过于空泛,因此小学教师应在作文教学中融入生活情境教学,培养学生写出带有真情实感的好文章.本文就基于生活情境的小学语文作文教学进行了深入研究,并提出一些实施策略.
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