速写金莉莉

来源 :大众电影 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiantianaimeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
象飘进来,又象冲进来,金莉莉一进门,挺安静的小屋就如油锅洒进了水,“哗——”,炸了! 不管原来的话题严肃得象一摞文件,还是通俗得象一堆钞票,此时全部被这股快乐的旋风掀得满天飞舞乱七八槽没了头绪。 你若说:“莉莉,你能不能让我们安静一会儿?” 她就会得意地摇头晃脑:“不乐意。” 你若说:“莉莉,一个淑女不应该这样。” 她就会眨巴着那双鬼精的眼睛想一想,然后有一点不好意思:“我好象——不是淑女型的吧。” Like floating in, and like rushing in, Jin Lili a door, very quiet hut like a pan spilled into the water, “Wow -”, fried! Regardless of the original topic seriously as a stack of documents, or popular Like a pile of banknotes, at this time all of this happy whirlwind set off to fly around seven or eight groove no clue. If you say, “Lily, can you make us quiet for a while?” She shook her head proudly: “If you say,” Lily, a lady should not be like that. “She would blink that dude Fine eyes think about it, then a little bit embarrassed: ”I seem - not a lady type."
其他文献
  The proto-oncogene BCL2 was first cloned from the t(14; 18) translocation breakpoint in human follicular B-cell lymphoma.It is about 250 kDa in length and c
会议
This dissertation studies the role of virtual reality (VR)technology towards event management efficiency in China’s MICE industry due to the extensive applicat
期刊
交通事故与天气变化据统计,由天气因素影响而造成交通事故的约占80%左右。那么交通事故与天气变化有什么关系呢?(1)寒冷天气翻车多寒冷天因雨雪冰冻,路面滑,车辆易产生打滑现象,行车危险
“凭心而论,若不做踏实的准备,光凭悟性,我觉得那是耍小聪明……能做到一条过,还是因为台下的努力比较多。” “In all fairness, without pragmatic preparation, I think
幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契机、发展的多样性、差异性、自然性等特点在游戏中体现得最为淋漓尽致,这是游戏的本质所决定的.那么,在幼儿园的教育教学中又如何发
  探讨小分子化合物靶向IAP家族增强放疗敏感性策略的可行性及机制,为解决头颈部鳞状上皮肿瘤(HNSCC)放疗耐受提供思路。研究应用IAPs拮抗分子-Smac的小分子类似物SM-164,
会议
在以后两年中,数字技术将在音频和视频产品中占统治地位,消费者将获得更好的娱乐产品,例如带有停止画面和慢速重放、寻找画面、画中画等功能的盒式录像机.音质逼真的激光唱片
  目的 通过观察白藜芦醇对人髓母细胞瘤细胞系UW228-2,-3中survivin、bcl-2和bax基因表达的影响,探讨白藜芦醇的抗肿瘤机制。方法 通过免疫细胞化学、Western blot和RT-PC
会议
山西省临猗县副县长杨建民,2000年10月下旬,从运城地委组织部县(市)干部科科长位置,调到临猗县担任副县长。上任三年多,他坚持以人为本,深入农户,以“看实情、说实话、办实事”的公仆姿态,关爱弱势群体,被人称为是爱百姓不爱钱的好官。    不能忽视的困难户    作为县级领导干部,杨建民深知,目前农村仍有不少困难户,上任不久,他首先看望的便是农村贫困户。在距县城较远的革命老区马家窑村学校,他听说这
長期以来,我国初中数学课程皆是在应试教育理念的指导下进行教学.如此一来,固然会在一定程度上提高课堂的教学效率,但却不利于激发学生的学习兴趣,也不利于增强学生对数学知