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期刊论文
“分数的意义”一课的练习设计
“分数的意义”一课的练习设计
来源 :山东教育:中学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianyong1
【摘 要】
:
在充分让学生认识单位“1”和理解分数的意义,知道分数单位、分数各部分名称及其意义的基础上,可设计如下练习,以巩固新知识,使学生深刻理解分数的意义。 1.用下面的分数表示
【作 者】
:
李沪
扈有生
【机 构】
:
济南市北坦小学,济南市北坦小学
【出 处】
:
山东教育:中学刊
【发表日期】
:
1996年7期
【关键词】
:
单位“1”
巩固新知识
阴影部分
分数单位
济南市
分数表示
深刻理解
练习设计
小学
涂色
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在充分让学生认识单位“1”和理解分数的意义,知道分数单位、分数各部分名称及其意义的基础上,可设计如下练习,以巩固新知识,使学生深刻理解分数的意义。 1.用下面的分数表示图里的阴影部分对不对?并说明为什么?
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