论文部分内容阅读
教材选修3-2第五章《交变电流》第5节《电能的输送》一节中提及了电能输送过程中的电能损耗主要是考虑了输电导线的电阻造成的损失.即P =I2R.据此提出了减小电能损失的两条途径,一是减小输电线的电阻,二是减小输电电流.前者即选用电阻率小的金属材料如铜、铝等用制造电线,或者是增大导线的横截面积.
远距离输电的损失
【摘 要】
：
教材选修3-2第五章《交变电流》第5节《电能的输送》一节中提及了电能输送过程中的电能损耗主要是考虑了输电导线的电阻造成的损失.即P =I2R.据此提出了减小电能损失的两条途
【机 构】
：
江西省宁都中学 江西宁都342800
【出 处】
：
中学物理（高中版）
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
1．I think I＇mgoingtotakethebustotheparty．我想我要乘公共汽车去参加聚会。在“第一人称＋think＋that从句”这一句型中，有两点值得注意：一是think后面宾语从句是否定时，要将其否定词
“教学做合一”中的“教”，不是灌输知识，而是教给学生学习的方法，教给学生实验探究的方法；学是学习做（探究）的过程，学会了“做”的过程和方法，学生的解题能力自然就强，即高能自然高分，不要刻意培养高分低能的学生，要培养高能自然高分的学生；“做”，是教和学的核心，做就是劳动，做就是动手，做就是实验，做就是探究.“教学做合一”的终极目标是创造和创新. “教学做合一”是晓庄师范的校训，“教学做合一”是生活
2013年6月20王亚平在给全国中小学生讲了一堂精彩的“太空”课,演示了很多与地面完全不同的有代表性的实验,其中一个实验是用质量测量测人的质量.其原理是质量测量仪通过弹簧
Hi!Boysandgirls!又到期中复习的时间了，现在把我们前五个单元所学的重点句型作一梳理，考前再来对它们作一解读，以便同学们轻松应对期中考试。OK？Let＇sgol1．Whatdoyouthink（0f）…？“Wh
英语和中文一样，有很多短语、成语和惯用语，但不是所有的都可以望文生义，需要正确地使用。有些习语的意思不是每个字面意义的总和，而是有“言外之意”的。如果英语用法和中文对比．意义相似者固然不少，但不同之处可能更多。
期刊
俗话说“万事开头难”，作为一节物理课的引入，运用生活情景的创设与生活实例的引导，是一个极为重要的策略. 1 基于生活实例引入的课堂实例分析 物理课堂经过长期的发展，逐渐形成了系统有效的教学模式，这些教学模式已经成为当下初中物理教学的一种传统.传统的作用是积极的，但囿于传统而不改革，则可能让传统式的课堂教学无法适应新时代的发展需求.进入课程改革以来，物理课堂教学的改革已经非常迅速，但其中脱离学生
和学校的电工师傅聊天，他说有电工在给楼梯电灯接双掷开关时采用了如图1所示的接法，跟正常接法（如图2）比较的优点是可以节省电线，但不知是否存在什么隐患. 我仔细看了一下电路，确实是一种书中没有提到的接法.当电灯发光时，有可能连接上面开关的电线与火线连通，连接下面开关的电线与零线连通；也有可能连接上面开关的电线与零线连通，连接下面开关的电线与火线连通.当电灯熄灭时，有可能灯泡经过上、下两开关连接的都