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随着高等教育国际化程度的不断深化,高校国际学生趋同化管理成为新时期高校面临的重要课题.从趋同化管理的内涵入手,探讨文化融合对趋同化管理的重要意义,指出语言不适应、“圈子文化”以及文化理念差异为趋同化管理带来的挑战,并结合清华大学国际学生趋同管理实践,从强化国际学生服务、打造文化融合活动以及建设国际化校园环境三个方面,提出推动趋同化管理的措施建议.