【摘 要】
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目的:探讨分阶段教学在肾内科护理带教中的应用效果.方法:选择2018年3月～2018年9月在医院肾内科实习的实习护生50名,随机分为观察组和对照组,每组25例,对照组接受常规带教,观
【机 构】
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贵州省遵义市第一人民医院肾内科 贵州遵义563000
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目的:探讨分阶段教学在肾内科护理带教中的应用效果.方法:选择2018年3月～2018年9月在医院肾内科实习的实习护生50名,随机分为观察组和对照组,每组25例,对照组接受常规带教,观察组接受分阶段带教,对比两组带教效果.结果:观察组出科考理论考核成绩、实践操作成绩均好于对照组,P＜ 0.05.结论:在肾内科护理带教中应用分阶段教学可促使学生巩固理论知识,值得推广.
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