【摘 要】
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数学实验作为近年来教学改革中的新型课程,引起广泛关注。通过动手操作实验、多媒体实验等实验给数学课提供探究问题、解决问题的平台,从而活跃学生的思维,发挥学习主体性,并
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数学实验作为近年来教学改革中的新型课程,引起广泛关注。通过动手操作实验、多媒体实验等实验给数学课提供探究问题、解决问题的平台,从而活跃学生的思维,发挥学习主体性,并且培养学生的创新思想及良好思维能力,同时更好地提高学生的数学素养和综合实践能力。
As a new course in teaching reform in recent years, mathematical experiment has drawn wide attention. Through hands-on experiment, multimedia experiments and other experiments to provide the mathematics lesson to explore the problem solving platform to active student thinking, play the mainstay of learning, and cultivate students’ innovative thinking and good thinking skills, while better students Mathematical accomplishment and comprehensive practical ability.
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特色专业是中职学校办学的“金名片”,是区域特色产业的助推器.绝大多数特色专业在开设之初,面临无师资、无课标、无教材的情况.学校应如何主动出击、摸石过河、借智借力,在
摘 要： 培养学生的逻辑思维是数学教学重要目的之一，但在初中数学教学中，部分教师将培养学生逻辑思维能力这一教学目标单纯理解为培养形式逻辑思维，甚至局限于培养推理能力。学生的逻辑思维能力对整个人生都有着重要意义，需要初中数学教师在充分了解逻辑思维能力的教学意义后，运用一定教学手段，在教学过程中渗透逻辑思维的应用，让学生具备逻辑意识，并积极强化逻辑思维能力。本文主要论述如何在初中数学课堂中培养学生的逻
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目的:分析中医正骨手法结合针灸理疗治疗颈肩腰腿痛临床疗效.方法:纳入本院2019年10月-2020年05月期间收治的122例颈肩腰腿患者作为此次研究对象,以随机数字表法为分组原则对
摘 要： 新课程理念和科学的数学观对教师实施数学教学提出了更高的要求。本文结合作者的教学实践经验阐述了初中数学教学策略。关键词： 初中数学 教学策略 研究 课堂对学生成长起着至关重要的作用，课堂教学质量严重影响孩子的未来。随着新课程改革浪潮滚滚推进，初中数学改革步伐与时俱进。数学教师必须顺应时代潮流，不断用新知识武装自己、充实自己、完善自己，切实提高课堂教学效率。在初中教学课程教学中采取什么样的