论文部分内容阅读
经常听学生说,上课听得懂,下课不会做,教师最后的结论是--学生笨.其实,产生这些问题的重要原因是教师在教学过程中没有精心设计问题,学生在学习过程中缺少主动性思维而变成知识的被动接受者,教学效果不理想.因此,在物理教学设计中,特别要重视挖掘教材,联系生活,精心设计问题.
论物理教学中的问题设计
【摘 要】
：
经常听学生说,上课听得懂,下课不会做,教师最后的结论是--学生笨.其实,产生这些问题的重要原因是教师在教学过程中没有精心设计问题,学生在学习过程中缺少主动性思维而变成知
【机 构】
：
河北省邢台市平乡县第二中学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
研究自行火炮行进间载体牵连给跟踪带来的扰动问题 ,采用补偿的方法抑制这种扰动 .即采用开环前馈控制与跟踪闭环部分相结合的控制方法 ,取得了很好的控制效果 .从扰动的机理
美国教育家布鲁纳说:“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣”.多媒体计算机的特点就是能最大限度的综合处理文字、图形、图像、声音、动画以及视频,形象逼真地进行模拟,多
午睡,作为幼儿一日生活的重要组成部分,是保障幼儿健康成长的不可缺少的条件之一,它的地位是相当重要的,但是,通过观察我发现,90%以上的幼儿上床后没有睡觉的意愿,或做小动作
在生活中,我们每个人都有这样的经验:那些愉快的事情印象深、而且随着时间的推移愈发记忆深刻,难以忘记.既然情绪对人的影响这样大,我们是否可以借助于它的力量帮助学生学会
古人云:“亲其师,信其道”,在教育实践中如何做到爱学生,激发学生的情感,让学生“亲其师”、“信其道”,达到“不教而教”,爱成了维系师生间教育的纽带.著名教育家吕型伟说过
语文学科蕴藏着丰富的审美资源,语文教师要善于对广大学生进行审美教育,提高他们的审美能力,培养他们的审美情趣,增强他们审美的自觉性,使其能更好地辨识美、感悟美、鉴赏美,
打开学生的作文本,批改学生的试卷作文,不禁啼笑皆非.作文雷同率高,内容雷同、手法雷同、思维雷同……让人几乎难以感受到个性智慧的闪耀,空话套话多,严重脱离自我生活,学生
英语写作是探索用书面语言完成思想表达的一门艺术,它是英语语言学习的高级阶段,语言的输出阶段.英语写作能力是指用书面英语表达思想的能力.英语写作是人们用英语表达思想的
数学是高中学生的一门重要课程,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平基础上.教师应该在教学中采取有效措施,激发学生学习积极性,帮助他们在严格训练、自主探索和合作交
提出了一种适于在 PC机上计算圆柱分层媒质中格林函数的数值方法 .运用迭代方法和渐近方法分区域计算了复宗量圆柱组合函数 ,得到了谱域格林函数的精确值 .用高精度的数值积