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企业效益的增长,在于员工业务能力与综合素质的提升,更在于员工心理的健康状况。以关爱员工的心理需求为切入点,探索评估企业培训效果的方法,形成了以参加培训员工的心理变化为研究对象的关爱员工培训评估体系。此方法主要以问卷的方式对员工的满意度、归属感、尊严感、荣誉感等方面收集信息形成评价,旨在促进员工心理健康和培训工作的良好发展。