【摘 要】
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教育评价是世界性的教育难题,许多教育问题,很大程度上与对学生的评价机制不完善有关。2016年9月13日,我国教育部正式发布了中国学生发展核心素养。随之而来的则是针对中国学生发展核心素养评价机制与体系的建立。作者在本文中阐述了综合素质评价体系和促进学生核心素养发展之间的关系及综合素质评价体系构建和应用过程中应注意的问题。
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教育评价是世界性的教育难题,许多教育问题,很大程度上与对学生的评价机制不完善有关。2016年9月13日,我国教育部正式发布了中国学生发展核心素养。随之而来的则是针对中国学生发展核心素养评价机制与体系的建立。作者在本文中阐述了综合素质评价体系和促进学生核心素养发展之间的关系及综合素质评价体系构建和应用过程中应注意的问题。
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