【摘 要】
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“比多少解决问题”是低年级学生数学学习中的重要内容。解决此类型问题,既是获得数学概念的工具,也是发展解决数学问题能力的重要途径。一、架支点,问卷设计1“.比多少解决
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“比多少解决问题”是低年级学生数学学习中的重要内容。解决此类型问题,既是获得数学概念的工具,也是发展解决数学问题能力的重要途径。一、架支点,问卷设计1“.比多少解决问题”的类型分析。“比多少解决问题”是指在问题解决中比较两个数量大小或多少的问题。经查阅可细分为六种类型,以下是我们根据每种类型编制的例题。
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