【摘 要】
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教学过程:一、情境导入师:今天咱们的课堂上来了一位可爱的朋友!你瞧,它来了!(课件出示:米奇乐乐)师:乐乐要带大家去它的家参观一下,你们想去看看吗?生:想。师:好,那么下面我
【机 构】
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济南市洪楼第三小学,济南市历城区教研室,
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教学过程:一、情境导入师:今天咱们的课堂上来了一位可爱的朋友!你瞧,它来了!(课件出示:米奇乐乐)师:乐乐要带大家去它的家参观一下,你们想去看看吗?生:想。师:好,那么下面我们就一起去看一看。
Teaching process: First, the situation introduced division: Today, our class came up a lovely friend! You see, it came! (Courseware: Mickey Lele) Teacher: Lele to take everyone to visit its home, Do you want to see? Teacher: Well, then let’s go and have a look.
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