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期刊论文
高中英语课堂教学导入技巧探究
高中英语课堂教学导入技巧探究
来源 :广东教育:教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liweimin90
【摘 要】
:
英语课堂教学的导人,是整体教学的“序幕”,起着集中注意力、带人情境和铺垫的作用。一节英语课成功与否,导入起着至关重要的作用。一节课的导入恰到好处,就能使课堂气氛变得轻松
【作 者】
:
吴雪琼
【机 构】
:
饶平县第二中学
【出 处】
:
广东教育:教研版
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
英语课堂教学
导入技巧
集中注意力
高中
学生思维
整体教学
课堂气氛
学习兴趣
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英语课堂教学的导人,是整体教学的“序幕”,起着集中注意力、带人情境和铺垫的作用。一节英语课成功与否,导入起着至关重要的作用。一节课的导入恰到好处,就能使课堂气氛变得轻松、活泼,牢牢吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣和求知欲,从而活跃学生思维,提高教学效果。
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