论文部分内容阅读
引言随着人们环保意识的增强,世界各国相继颁布了更为严格的成品油硫含量标准。目前主要国家的车用柴油标准要求硫含量不大于500μg.g-1,而未来柴油硫含量将控制在30-50μg.g-1。加氢脱硫是生产清洁化柴油的重要技术,
磷化镍调变MoS_2/γ-Al_2O_3催化剂的加氢脱硫性能
【摘 要】
：
引言随着人们环保意识的增强,世界各国相继颁布了更为严格的成品油硫含量标准。目前主要国家的车用柴油标准要求硫含量不大于500μg.g-1,而未来柴油硫含量将控制在30-50μg.g
【机 构】
：
中国石油大学重质油国家重点实验室CNPC催化重点实验室
【出 处】
：
化工学报
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
【摘 要】一节真正有效的政治课，应使学生有机会展示自我，使其内心受到震撼，情操得到熏陶。体验式教学就是一种最有效的方法。通过角色表演、社会考察、家庭生活、社会实践等开展体验式教学，把学习的主题与学生的实际结合起来，使学生获取知识和养成良好品格，树立服务他人服务社会的价值观。 【关键词】体验式教学 角色表演 社会考察 家庭生活社会实践 笔者所在学校曾对学生进行思想政治课课堂教学的问卷调查，下
多操作周期的锅炉蒸汽系统是一个性能随时间衰减的混合整数非线性规划问题，其目标函数由燃煤量和锅炉清洗维护的费用构成。针对此类非线性问题，提出了最速下降近似线性规划（SDAL
阅读是一种最重要的间接观察的形式，也是一条极为重要的积累习作素材的途径，是提高习作能力的基础。要重视阅读，同时注意在阅读中积累。课内阅读，双管齐下，促进语言表达。课外阅读
【摘 要】面对初中英语常规教学的现状，分层次教学势在必行。对不同层次的学生因材施教，班集体教学和个别化教学相结合，敬业爱生，建立和谐的师生关系，正确处理统一要求和发展个性的关系，使各个层面的学生各有所得、各展其长、全面发展。 【关键词】英语 分层次教学 因材施教 在初中英语教学中，面对素质迥异的学生，如何提高英语教学质量呢？我认为，根据学生实际，因材施教，实行分层次教学就是一种有效的方法。
【摘 要】“小组合作学习”是新课程标准的基本理念之一，是同学交流的有效方法。但在实施过程中出现了这样的问题：小组学习过程中，学困生往往处在被动状态，小组内两极分化严重，造成了教学过程中的不平衡。如何定位小组合作学习中学困生的角色，是我们教师应探讨的问题。本文从分析学困生的课堂现状、学困生的角色定位、学困生的角色确立三个方面进行了阐述。 【关键词】学困生 小组合作 角色定位 一、学困生目前在课堂
【摘 要】开展公开赛课和听课活动，是一种很好的教研交流平台和教学研究形式，有利于促进老师们的教育教学经验、技能的交流。然而，这个原本正常的活动却如同当今层出不穷的选秀活动一样，增加了“做”的成分，不少公开课变得哗众取宠，逐渐演变成了“作秀课”，严重影响了正常的教学活动。 【关键词】语文教学 公开课 作秀课 应对策略 这些年，本人经常下到各个学校组织观摩各种公开课之类的赛课，不少公开
利用正交多项式组合神经网络对聚合反应分子量分布（MWD）进行建模,MWD被解构为若干矩值组成的矩向量函数,由此二元MWD控制问题可被转换为一元分布矩控制问题。以矩向量为直接被
本文基于初中英语教学对任务型教育法的内涵做出详细阐述，并且就任务型教育方式在实际应用中的注意要素开展分析，旨在促进任务型教学法的不断成熟，为未来初中英语教育制度的不断