论文部分内容阅读
有效和智慧的数学课堂需要在教师预设和组织教学的每一个环节都有意识地体现探索学习的内容和方法，让学生有自主探索、合作交流、积极思考和操作实验等活动的空间和机会，让学生在具有现实背景的活动中去研究、去探索，从而培养学生的创新习惯，让学生逐步形成自主学习习惯，为学生的终身学习打下良好的基础。
培养创新习惯 学会自主学习
【摘 要】
：
有效和智慧的数学课堂需要在教师预设和组织教学的每一个环节都有意识地体现探索学习的内容和方法，让学生有自主探索、合作交流、积极思考和操作实验等活动的空间和机会，让学生
【机 构】
：
江苏省金湖县戴楼镇中心小学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2009年22期
其他文献
在众多的英语作业中，抄写无疑占据了极大的比重。这种作业方式被如此广泛地运用，有它自身的优势。但是，有英语教师认为学生过重的学习负担来自大量的抄写，他们试图不布置任何抄写作业以减轻学生负担。笔者认为问题的症结不在于抄写，而是在于如何布置抄写作业，如何进行恰当的评价，以及如何控制作业量等方面。 一、抄写的原则 1.明确的抄写目的 当教师要求学生抄写单词、句子或语篇时，应明确要让学生达到的目标。以
摘 要:本文论述了建立高职院校信息化评价指标体系的目的和原则,在对影响高职院校信息化评价的主要因素进行分析的基础上,建立了高职院校信息化评价指标体系,并以其中一个一级指标为例对指标的衡量进行了说明。 关键词:信息化;高职院校信息化;评价指标体系 高职院校信息化是国家信息化的重要组成部分。它是指在高职院校教学、科研、管理和服务等各项活动中,“利用先进的计算机技术、网络技术、多媒体技术,实现高
要让文章脱颖而出、大放异彩，不仅要有好的构思、立意，而且更要有好的形式。新颖的形式能吸引读者，为文章增添亮色。结合教学实践，笔者浅谈一下提高学生作文质量的七种形式。 一、运用题记或尾记 正文前先援引他人或自撰几句蕴涵哲理的话，来一段醒目的题记，或展示主体内容，或提示作品内涵，或阐述写作缘由，让读者从中透视到作品的亮点，触摸到情感的脉动，能激起读者的兴趣。如话题作文《学会坚强》中，某一学生写了这
一、问题的提出（一）基于对新课程性质的理解《历史与社会》是一门综合性人文学科，具有人文性、综合性、开放性和实践性的特点。它以公民教育的需要作为建构课程的基点，以实现社会
在大力推行生态课堂、倡导学生自主学习的今天，相信“一言堂”、“满堂灌”等填鸭式的课堂教学模式早已被大家所摒弃，但在“以教师为主导，学生为主体”的理念下，教师不但成了一节
在高中数学教学中,学生们的教学都是由教师进行统一设计规划的,教学内容选择、教学模式选择、教学方法选择、教学策略选择,课堂教学形式是等都是由教师进行规划安排的,这是传
在小学语文的学习当中读写结合是一种非常重要的学习方式。在开展小学语文课堂教学的过程中,正确引导学生将在课文阅读当中所学习到的技能进行转化和领悟并且能够成为自己的
摘要:语文教材是一本精美的范文集。教师要用好、用活语文教材,教给学生阅读的金钥匙,通过课内知识之间的迁移、课内向课外阅读的迁移以及从阅读向写作的迁移训练,培养学生的迁移能力,从而提高其阅读写作能力。 关键词:语文教材;阅读;迁移能力 在近几年的广东中考语文试题中,课外阅读的考查比重越来越大。不少教师对语文教材的阅读教学逐渐轻视甚至放弃,产生专攻课外阅读教学的念头。笔者认为,这是舍本取末的做
10月18日，教育部第五期高职院校人才培养工作评估骨干专家培训班在漳开班。来自福建、江苏、海南3省高校的70名离职评估骨干专家在漳进行为期4天的培训。
随着教育理念的不断深化，人们日益认识到课堂教学评价在课堂教学中发挥着重要的作用。在高中化学课堂中开展教学评价能够有效地提高课堂教学质量，进而促进学生的全面发展。本文