【摘 要】
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职业教育就是为了培养多层次、多样化的技能型人才。数学作为一门基础学科,是职业教育中必不可少的。针对职业学校的学生入学起点低、基础差。特别是数学这门学科,学生基础更
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职业教育就是为了培养多层次、多样化的技能型人才。数学作为一门基础学科,是职业教育中必不可少的。针对职业学校的学生入学起点低、基础差。特别是数学这门学科,学生基础更差的这一状况,作为教师自然会考虑怎么样来教好他们。
Vocational education is to train multi-level, diversified skilled personnel. Mathematics as a basic discipline is indispensable in vocational education. Students for vocational schools have a low starting point and poor foundation. In particular, mathematics is a subject that has worse student fundamentals. Teachers, of course, will consider how to teach them.
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针对高大平房仓具有跨度大、仓房高、空间大的特点,对空仓和实仓空间用电热杯加热DDVP,通过充分挥发进行熏蒸消毒杀虫,为安全储粮打好基础。
Aiming at the characteristics
由山西省历史学会、山西大学历史系、中国社会科学院近代史研究所、北京大学历史系、张学良暨东北军史研究会、西安事变研究会等单位联合筹办的“中国近现代名人社会经济文
<正> 戊戌改革给19世纪末的中国社会带来了极大的冲击和震动。官僚、士子、贵胄、布衣等纷纷登上政治舞台,尽情展示自己的才华,演出了一幕幕风云变幻的时代活剧,历史呈现出大变动时期特有的沸腾景象,使变法成为了群众性的社会行为。不研究戊戌时代特有的情绪和氛围,就很难理解百日新政时期出现的种种复杂
在洪秀全的整个思想体系中,民主因素与封建因素、积极因素与消极因素是相互交织的。例如:他反对儒学,但又大量吸收了儒家的思想糟粕;他倡导平等,但又存在着严重的等级观念;
题目:如图所示:不计绳重及绳与滑轮之间摩擦力的改变量,用滑轮组先后匀速将重为G1和G2的两物体提升到同一高度,机械效率分别为!1和!2,若G2G1,则()A.!1=!2“B.!1!2C.!1!2”D.
课堂是“教师和学生的对话”。教师通过构建民主平等课堂,让学生说话,给学生以恰当回应,鼓励学生说话,授之以渔让学生学会对话。通过对话生成知识、提高能力,焕发课堂的生命
古人曾说:“知其心,然后能救其失也。”在作文教学中,不仅要研究作为客体的表达内容及表达方式的问题,还应研究作为主体的习作者的表达愿望--作文心态。只有对习作者(初中学
比赛沒获奖，意大利人却能够狂欢、祝贺；获得了第三名，中国队员面露不快。这鲜明的对比，怎能不让人唏嘘感怀？个中原因令人深思：国人的“第一”情结，国人的功利心态，像一把无情的扫帚，几乎将人生的快乐清扫得干干净净了。 看来，获得快乐，真的需要一点智慧。 得奖固然可喜，而享受比赛过程的快乐，更不可或缺。比赛是这样，学习、生活也是如此。如果你太看重第一，太过于功利化，凡事都要名列前茅，什么都要金奖、银奖
受应试教育的影响，传统的作文教学重语言、轻文化，重技巧、轻人格的培养，学生的人格个性已经人为斫损了。千百个不同的脑袋，却有着大体一致的“精神套路”、“思想模式”和不属于自己的“话语范式”，我们津津乐道于培养了许多擅长编造“美丽谎言”的“写作尖子”。长期的个性钳制，窒息了学生的母语感悟和文学才情，学生从作文的虚伪滑向做人的虚伪，从“统一说话”滑向“双重人格”。 教育中一个很本质的东西就是建构高尚的
时下，漫山的野花，已开得如火如荼，点绛流丹。缤纷的色彩，是夏季的蓬勃，是绚丽的灿烂。 夏天真是美好，而我却不禁想起《咏柳》诗中平凡的柳树。早春二月，冰雪还末化尽，寒意尚存，柳树便最先感知春的讯息，细长的枝条上吐露一簇簇嫩绿的新芽，泛出一层新绿。金色的秋天，柳树上的叶子由深绿变成黄绿，再是浅绿，直至严冬，仍是最后那一抹绿色。 之所以喜欢柳树，因为其美好的品质！春天，第一个勾勒嫩绿点缀大地；盛夏，