【摘 要】
：
根据《数学课程标准》,数学探究主要指的是探究性的数学课题学习方式。即学生以某一个数学问题为中心,自己进行研究和学习的一个过程。例如,自己分析问题、自己提出问题、自
论文部分内容阅读
根据《数学课程标准》,数学探究主要指的是探究性的数学课题学习方式。即学生以某一个数学问题为中心,自己进行研究和学习的一个过程。例如,自己分析问题、自己提出问题、自己得出结论等等。本文就探索性教学在初中数学教学中的意义及有效应用对策进行了粗略的探析。
According to “Mathematics Curriculum Standard”, mathematical inquiry mainly refers to inquiry mathematical subject learning. That is, a student with a mathematical problem as the center, their own research and learning process. For example, you analyze your own problems, ask your own questions, draw your own conclusions, and so on. This article probes into the significance and effective countermeasures of exploratory teaching in junior high school mathematics teaching.
其他文献
云飞并非专业的教育者,但因为他有一个女儿,更因为他有一份知识分子的责任感,于是他对教育的思考、剖析和批判远远超过了许多平庸的“人民教师”。思考深入细微,剖
Yunfei i
这次会议开了六天,总的来讲会议开的是紧张的、好的。会议的主要收获是:对国家确定工资的方针政策在我们的思想认识上有所提高;初步地确定了各个部门所提出的工资改革具体实
新课程标准提出:小学数学教学要促进学生情感、态度、价值观等的进步和发展。小学数学教学中的情感包括学生对数学、数学学习活动的兴趣、自信心和意志力、学习数学的态度与
2014年,招生考试通讯杂志社命制两套高考实训卷。“实训卷(一)”旨在按照大纲要求检测复习成果,以利考生查缺补漏,做好冲刺复习,已于3月20日推出。“实训卷(二)”为考前仿真
化学课程的改革对构成化学内容的化学实验也提出了新的要求,在新的课程理念的指导下,选择什么样的实验内容、采用什么样的实验教学方式、如何培养学生的实验技能、提高学生的
数学来源于生活,应用于生活,又回归于生活。《数学课程标准》指出:“数学中要创设与学生生活环境,知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境。”在实际教学中,日常生活事
玛蒂娜是从比利时走来的,比利时?是的,就是那个有旁若无人撒尿的小孩于连的地方,就是那个有无数丁丁的足迹的地方,就是那个犹如哈利·波特的魔法城堡的地方。玛蒂娜很普通,普
随着语文课程改革的不断推进，语文教师对课堂结构和教师在课堂中的位置都进行了一定的调整和修正。语文课开始焕发新的生命和活力。学生的主体地位得到了落实，个性发展得到张扬，完美课堂、智慧课堂正在逐步形成。但是，令笔者担忧的是，新型的语文课中，旧式的练习讲评却像不肯前进的老牛拖拽着语文课程改革的步伐。初中语文练习讲评课还是相当低效的。笔者就自己的教学经历谈谈如何提高初中语文练习讲评课高效性。 一、低效语
贞元十七年（801年），天德军都防御团练使、丰州刺史李景略突然去世。军中一时大乱，大家都在争论让谁来主持大局。 这时，有一个侍卫站起来说：“我看谁也不如任判官，只有他最合适。”立刻有人质疑说：“任判官不过一介书生，咱这可是军队，他有什么资格？” 那个侍卫回答说：“我给大家讲一件事。有一次，李大帅在军中举办宴会，我负责给各位将军斟酒。那天，任判官来晚了，李大帅要罚他的酒，命我给他倒上。我抄起一个
创新固然能带动活力,但坚守也是一种力量。创新也好,传统也罢,焕发其勃勃生机的成因就是能耐得住考量。在大力倡导新的教学理念,倡导创新教学的大环境下,我们特对从事教研工