巧用评价手段 激发幼儿建构游戏中的创造性

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建构游戏是幼儿的基本活动,巧用评价手段可有效激发幼儿的创造性。教师可以灵活采用激励式评价激发幼儿的创造欲,体验成就感;利用启发式评价支持幼儿不断革新;利用归纳提升式评价帮助幼儿梳理创新经验,提升创新能力。 Constructing the game is the basic activity of young children, skillfully use the evaluation method can effectively stimulate the creativity of young children. Teachers can be encouraged to use stimulating evaluation to stimulate young children’s creative desire to experience the sense of accomplishment; use heuristic evaluation to support continuous innovation of children; use inductive evaluation to help children sort out innovative experiences and enhance their innovative abilities.
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