结晶铝硅酸盐沸石的浮选分离

来源 :非金属矿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjsj123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本发明的力法,是从含有分子筛型结晶铝硅酸盐沸石的溶液中分离出分子筛型结晶铝硅酸盐沸石。特别是当结晶铝硅酸盐沸石的颗粒极小时,用过滤和洗涤滤渣,将有较大损失或者使过滤器堵塞,那末使用这种方法就更加有利。这一发明特别适用于从合成细粒沸石的母液中分离出合成细粒沸石。利用本文中叙述的技术多次用水稀释沸石浮选产品和多次浮选,可以完全除去可溶性盐。本方法也能从非晶质的固体物料中分离出分子筛型结晶铝硅酸盐沸石。其特殊意义,是 The force method of the present invention is to separate the molecular sieve type crystalline aluminosilicate zeolite from the solution containing molecular sieve type crystalline aluminosilicate zeolite. In particular, when the particles of the crystalline aluminosilicate zeolite are extremely small, filtration and washing of the filter residue will cause greater loss or plugging of the filter, which is more advantageous using this method. This invention is particularly suitable for the separation of synthetic fine-grained zeolites from the mother liquor of synthetic fine-grained zeolites. By using the techniques described herein to dilute the zeolite flotation product and multiple flotations multiple times with water, the soluble salts can be completely removed. The method also separates molecular sieve-type crystalline aluminosilicate zeolites from amorphous solid materials. Its special meaning is
其他文献
【中图分类号】G633.6    苏霍姆林斯基曾说过:“在人的心理深处有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要也特别强烈。学生学习知识是接受的过程,更是发现的过程、创造的过程”。我认为数学教学的最好方法是让学生去“体验数学”。《数学课程标准》提出:“要让学生参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”所谓体验,就是个体
摘要:《幼儿园指导纲要》中明确提出,幼儿学前教育必须以尊重幼儿为出发点,尊重幼儿心智发展规律,珍视幼儿生命。因此,如何在新时期新形势下尊重幼儿、教育幼儿,促进幼儿健康快乐地成长是所有幼儿教师都必须重视的问题。本文主要探究幼儿教师如何在幼儿学前教育中尊重幼儿。  关键词:幼儿学前教育,幼儿园,教师,尊重,幼儿  【中图分类号】G61    目前,幼儿教育都对幼儿有点小偏见,即单纯认为幼儿不懂事、毫无
【中图分类号】C45    随着基础教育课程改革的深入开展,实验教学的重要性日益凸现出来,它不仅要完成自身的深化改革,还担负着推动和促进教育整体深化改革的重要任务。科学课程,在其功能、内容和结构等方面的创新和突破,均以实验教学为切入点和突破口。也可以说,实验教学是科学课程形成的起点或出发点。实验教学是素质教育和创新教育的重要场所和前沿阵地,也是基础教育改革的基础、前提和保证。实验教学,是通过观察和
激光微区光谱法研究元素的赋存状态,其原理是:各种元素有其特征谱线,由特征谱线可确定元素的存在。谱线的强度大小反映了元素的含量多少,又根据矿物元素与外来元素的谱线相关
摘要: 德育为一切教育的根本,而班主任的德育工作更是学校教育的重要组成部分,是素质教育的重要内容之一。目前我国社会的不断发展,新现象、新事物层出不穷,传统的政治教育已不适应当前的德育教育需求。因此,要加强德育工作已成为众多班主任的首要任务。  关键词:班主任; 德育工作; 问题 ; 思考  【中图分类号】G625.1     一、前言   思想品德教育作为培养人的一种社会道德素养的活动。在我国社会
【中图分类号】G623.15    没有情感的课堂是呆板僵硬的,尤其在思想品德学科的教学中,情感具有特殊的教育功能。在现代社会中,我们不仅要重视学生知识的学习,还要突出对学生做人做事品格的关注和教育。新课标改革后,也把对初中生的情感教育目标摆在三维目标的首位。因此在知识教学中,一定要注意挖掘其中所蕴含的情感因素,知识的学习才能活起来,具有感人的力量,不仅能取得良好的教学效果,也能给予学生在做人做事
一、工作装置铰接点的配置是决定它的工作性能和结构型式的重要工作工作装置由于铰接点数目的不同,或者它们之间相互位置关系不一样,可设计出多种结构型式和不同工作参数的
【摘要】文章从心理健康教育和思想政治教育融合的角度,分析和提出了心理健康教育和思想政治教育的意义、问题与对策,为解决和提高大学生心理健康教育和思想政治教育实效性和针对性奠定基础。  【关键词】高职院校;心理健康教育;思想政治教育;途径  【中图分类号】G710    随着高职教育的迅速发展以及我国社会的剧烈转型,人们的利益需求趋于多元化,思想价值观念出现碰撞与交融,高职院校学生心理遇到困扰和冲突更
摘要: 学生是国家的希望和未来,心理健康教育是提高学生综合素质的重要方面 。健康的心理状态和健全的智力水平相比,前者的影响更大。联合国教科文和世界卫生组织把“健康”概念中的四分之三定义为心理方面的健康,只有四分之一才是身体方面的健康。心理健康教育是一种人格、品格、胸襟与态度的培养和教育。中学生尚未形成稳定的心理结构,心理和行为发展还不完善。学校是学生成长的主要环境 ,班级是学校教育的实施手段,也是
学校人身伤害事故不断增加,不断刺激着人们的神经。本文通过研究近期高校发生的一系列人身伤害事故,透析大学生心理健康问题,深入分析如何加强大学生情商的教育和培养,希望让法律