【摘 要】
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一、注重学生智能的发展与培养 传统教学的主要弊端在于“以教师为中心，以知识为中心”，把教学的“起点层”作为教学的“目的层”，把独立意识的学生当成学习的客体。这样，教学过
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一、注重学生智能的发展与培养 传统教学的主要弊端在于“以教师为中心，以知识为中心”，把教学的“起点层”作为教学的“目的层”，把独立意识的学生当成学习的客体。这样，教学过程中学生位置的附庸化，必然影响学生潜能的开掘，学生智力和能力的发展也将受到严重的遏制。我
First, pay attention to the development and training of student intelligence The main drawback of traditional teaching lies in “teachers as the center and knowledge as the center”, and regard the “starting point level” of teaching as the “target level” of teaching, and regard independent students as learning. object. In this way, the vassalization of student positions in the teaching process will inevitably affect the exploration of students’ potential, and the development of students’ intelligence and abilities will also be severely contained. I
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First, determine the correctness and error (2 points per quest
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案例背景陕西作为中华文明重要发祥地之一,有以十三朝古都西安为代表的历史文化、以革命圣地延安为代表的革命文化和以秦腔、信天游、剪纸、皮影等为代表的民俗文化,是一个文
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First, determine the question (2 points for each question, a total of 10 p
马山县历史悠久,人文荟萃,民风淳朴,风情独特,拥有众多的民间文化遗产,单是民歌、民间舞蹈、民间戏剧就有十几种,其中“三声部民歌、壮族会鼓、扁担舞”被誉为马山民族民间文
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