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2010年11月至2011年5月，笔者有幸参加了教育部中小学教师高级研修项目，以教育部公派访问学者身份赴美国东西方中心（East—WestCenter）研修。笔者的研修目标是了解美国中小学技术教育现状，以期对我国劳动与技术、通用技术教育有所借鉴。在美国期间，笔者主要蹲点在马塞诸塞州Hud—son高中深人研究，并对纽约州、马塞诸塞州、新汉普顿州、俄亥俄州的技术教育实施情况进行了考察，走访了初中、综合高中、职业高中、特许学校等不同类型的十几所学校，并参加了美国第73届国际技术教育大会。美国技术教育不断发展壮大