课堂交往相关论文
国家把公平正义作为义务教育均衡的基本价值取向,但在实际中过于注重资源配置的公平,无法关涉到教育活动中的等现象。为深入探析藏......
摘要：在校区办学的资源整合下，以同伴交往为主要理论依据，创建“交往-共生”课堂育人模式，原则为乐学、活学、会学、善学，基本结构包括......
摘要：課堂交往是判断进城务工人员随迁子女是否真正融入学校生活的一个重要微观指标。目前，随迁子女在课堂交往中不同程度地遇到受到......
我们在语文课程中尝试了“对话式阅读教学”的具体运用。在阅读教学中,对话的主要形式有:创设情境型、问题讨论型、研究学习型、顿......
美国心理学家卡耐基认为:成功=30%的才能+70%的人际关系协调能力。人是社会性动物,无法离群索居。每个人都需要从他人那里获得信息......
课堂交往,是课堂教学中师生双方指向教学内容的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动,它能让教师与学生分享彼此的思考、......
摘 要：课堂提问作为教学双方互动的一种形式，能有效地促进教学双方的交往，有利于掌握学生的学习进度，及时调整教学进度等。但在教学实......
外语教学的最终目的是培养学生运用语言进行社会交际的能力。这种能力只有在交际活动中才能逐步培养起来，必须由学生自己通过实践去......
本文采用问卷调查的方法，对影响学生英语学习的主观因素做了较为全面的分析。设计了课堂敢为程度、课堂不适程度、课堂交往、动机强......
前言课堂是师生直接交往的平台。课堂交往是一种人际沟通,它具有传递教学信息,满足师生个体心理需要,改善师生关系,激励学与教的积......
摘 要 以回归生活为主旋律的职业高中政治新课程要求变革传统课堂教学， 呼唤师生交往。然而， 现实中，高中政治教学尤其是职业高中......
这两年教学模式蜂拥而起,各种模式名词眼花缭乱,前面的还来不及好好学习,周围又涌现这样、那样的模式体系。纵观周围学校大家都沉......
随着新课程标准的推行,“自主学习”已不再是陌生的词汇。《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革的具体目标时指......
下面两种现象,我们每个人都耳熟能详。——家长叮咛孩子:“上课要认真听讲,回答老师的问题。”——老师要求学生:“认真听讲,积极......
课堂教学中师生双方指向教学内容的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的活动,能让教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交......
很多老师认为,在数学教学中学生自主学习较为困难,其原因有以下四个方面:一是数学是一门理论性较强的学科,数学学习主要涉及到理性......
思想政治课与其他学科不同，不仅要传授给学生知识，还要教学生道德地做人、健康地适应社会，这就决定了其对课堂教学中的课堂交往也有着......
1.密切数学与生活的联系如教学一年级下册(青岛版)“小小存钱罐”——人民币的认识,可以从了解本班学生们的存钱罐切入,引导学生观......
“课堂交往”是学生进入学校学习的必由之路,要让学生知道“课堂交往”的重要性和必要性。通过随机辅导,学生明白语言是用来交往的......
课堂学习是集文化性、社会性和伦理性为一体的一种实践活动。学生在文本知识、课堂交往以及课堂体验中的选择状况决定了学生学习质......
在新课程的形势下,教与学方式要有重大转变,要求教师要学会与学生的合作互动。意大利著名的教育家瑞吉欧·艾米利亚,在谈到课堂上......
根据高中生的生理和心理特点以及发展需求,新一轮的基础教育课程改革提出:高中阶段英语教学的任务主要是激发学生学习英语的兴趣,......
下面两种现象,我们每个人都耳熟能详。 ——家长叮咛孩子:“上课要认真听讲,回答老师的问题。” ——老师要求学生:“认真听讲,积......
爱因斯坦告诉我们,提出一个问题的重要性要远大于解决一个问题。尤其是在目前的数学教学活动中,课堂提问是教学活动的重要组成部分......
英语课堂交往就是在英语课上师生的对话与沟通,在英语课堂教学中形成的人际互动,而有效的课堂交往是有效课堂的基础和保障。初中英......
一、以培养“兴趣”引入兴趣是最好的老师,是调动学生思维,探求知识奥秘的内在动力。实践表明,培养学生兴趣不仅对学生当前的学习......
随着新的课程改革提出的“知识与能力,过程与方法,情感、态度、价值观”三位一体的新的标准,人们的教学理念也发生变化。现在,新的......
交往是课堂教学中必不可少的内容,没有了交往就没有了课堂教学的活动和师生的对话与沟通。但是,在师生课堂交往中往往存在着真正的......
良好的课堂心理气氛，对于提高教与学的质量具有重要的作用。而良好课堂心理气氛的营造，需要教师的精心组织和主动创设，教师是良好课堂......
“学困生”问题是教育学、心理学研究的热点问题,也是制约教育质量和教学质量的瓶颈。对“学困生”的转化与关爱是教师不能推辞的......
传统的教学模式注重教师的知识灌输的过程,但是对发挥学生的积极性没有引起足够的重视,课堂互动教学是教师的教与学生的学的互动过......
热水在冷水中怎样跑?这是苏教版《科学》三年级上册《热往哪里传》一课中的一个活动,教学时间分配上只有10分钟,我在教学设计上是......
课堂提问是师生在课堂交往中的一种重要形式。在教学过程中，教师要精心设计不同层次的问题，引导、激发学生的学习兴趣，这有利于教师了......
我认为体育教学中交往的缺失和阻隔,一则意为教学交往的匮乏、空白。但更多地是指教学交往本质性的改变,出现了与教学交往本质规定......
没有课堂交流,课堂教学就不可能发生,良好的课堂交流是教学成功的基本条件。课堂交往的时间、方式等因素决定了交流的有效性。言语......
从社会学的角度讲,课堂教学的本质是人际交往的过程。教学过程中传递的信息要为学生接受、加工、顺应或同化,需要教师与学生、学生......
一堂高效率的数学课,授受知识、开启智慧、润泽生命的目标是水乳交融的。在这样的课堂里,学生所学知识扎实、思维深刻、情感丰富,......
下面两种现象,我们每个人都曾遇到过。——家长叮咛孩子:“上课要认真听讲,回答老师的问题。”——老师要求学生:“认真听讲,积极......
课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不......
