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当宝宝出生后,妈妈要从最初的喜悦回到照顾宝宝的现实中。想看着宝宝一点一点长大,准备用新时代的育儿理念伴宝宝成长,而职场的时间和压力却让你力不从心。于是,这样的想法一
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当宝宝出生后,妈妈要从最初的喜悦回到照顾宝宝的现实中。想看着宝宝一点一点长大,准备用新时代的育儿理念伴宝宝成长,而职场的时间和压力却让你力不从心。于是,这样的想法一直徘徊在妈妈的考虑中。说说你是怎么看待这个问题,是选择做全职妈妈,还是依然坚持职场的理想?
When the baby is born, the mother should return from the initial joy to take care of the baby’s reality. Want to see the baby grow up a little bit, ready to use the concept of parenting in the new era with baby growth, but the time and pressure of the workplace but let you powerless. So, this idea has been hovering in the mother’s consideration. Talk about how you think about this issue, choose to be a full-time mother, or still adhere to the workplace ideal?
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通过与美国密歇根州立大学交换生的接触，笔者对美国的教育体系有了一定的了解，尤其是对美国的家庭学校特别感兴趣。美国的家庭教育主要在基础教育阶段进行。 发展中的家庭学校 家庭学校起源于19世纪60年代的美国，由被称为“美国家庭学校之父”的约翰·霍特（John Holt）最早提出。其最初宗旨是为了传播宗教信仰，但是随着社会的发展，在20世纪中后期作为一场教育运动重新受到家长与教育者的关注。经过多年的
[摘要]孩子是社会、家庭的重要一成员，这样就得先让孩子学会独立，让他们接近周围的环境、事物，并产生浓厚的兴趣，这得需要家长，教师共同配合使孩子在各方面能力不断地提高、进步，从而达成了家园共育，提高了孩子的能力，使他们的智力得到更好地开发，为他们对了解社会、接触社会有更进一步的提升。 [关键词]幼儿 独立能力 放手 [中图分类号]G61 [文献标识码]A [文章编号]1006-5962(2012
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