【摘 要】
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我收到了教师、校长、少先队辅导员、寄宿学校教导员写来的许多信。这些信的很大一部分谈的是教师和学生、校长和教师、教师和家长之间的相互关系。操行、职业荣誉、义务、道
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我收到了教师、校长、少先队辅导员、寄宿学校教导员写来的许多信。这些信的很大一部分谈的是教师和学生、校长和教师、教师和家长之间的相互关系。操行、职业荣誉、义务、道德责任、良心——这些问题使教师们深感不安。要回答教师们提出的问题，有时不得不写很长的信，三言两语是说不清楚的。我想把其中一封信（即将出版的一本书的一部分）提供给《国民教育》杂志的读者。
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