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写有内涵的诗做有底蕴的人——倡议高中阶段实施诗歌写作教学
写有内涵的诗做有底蕴的人——倡议高中阶段实施诗歌写作教学
来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gidzkid
【摘 要】
:
长期以来,关于诗歌的写作教学一直是高中语文教育的漏洞与盲点,甚至可以说严重点,是语文教育的“教学事故”!许多唯高考是从者以“高考不考诗歌”为由,贬低诗歌在中学语文学
【作 者】
:
吴少华
【机 构】
:
江西省宜春中学
【出 处】
:
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
内涵
倡议
阶段实施
高中语文教育
诗歌写作教学
中学语文
学习过程
教学事故
高中阶段
高考
端正态度
盲点
漏洞
科学
地位
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长期以来,关于诗歌的写作教学一直是高中语文教育的漏洞与盲点,甚至可以说严重点,是语文教育的“教学事故”!许多唯高考是从者以“高考不考诗歌”为由,贬低诗歌在中学语文学习过程中的重要地位,这是很不科学的.基于如此现状,高中阶段的诗歌写作教学必须从“端正态度”说起了.
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