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怎样创新高中化学教学方法
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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目的:分析济阳区娱乐场所女性性服务人员艾滋病健康干预效果.方法:选取济阳区娱乐场所2019年1月-2019年12月女性性服务人员46例开展相关知识、行为调查,并按随机数字表法均分
所谓问题化教学就是教师为了实现预定的教学目标和任务，根据教材内容和特点，创设特定的教学情境，结合学生实际情况，设置不同梯度的问题，以适应不同层次的学生需求，让学生积极思考、积极质疑，与他人交流与反思，然后在老师的引导下，归纳总结、明理导行，以实现思想品德课的情感态度价值观的教学目标的一种教学方式。笔者结合课题研究，对问题化教学在思想品德教学中的作用有了一些肤浅认识。 一、运用问题化教学，有利于新
在工矿设备系统中，人为差错引起的失效事故占３０％～５０％。人为差错源于人的精神压力，表现在设备系统的设计、制造和运行进程中。本文对人为差错和设备系统可靠性进行了分析，有助于找到有效
[目的]了解柑橘不同品种CitMYB20对柑橘溃疡病菌(Xanthomonas citri subsp.citri,Xcc)和外源植物激素的应答情况,评价转基因植株对柑橘溃疡病的抗性,验证CitMYB20的生物学功
作文在小学教育阶段非常重要，作文能力体现了学生的语文综合素养，也是考查学生语文知识积累情况及运用能力的有效途径。因此，打造高效的小学作文课堂至关重要。在新课程改革的背景下，教师要积极更新教学理念与教学方式，为学生呈现高质量的作文教学，提升学生的作文水平。 随着新课程改革不断推进，小学语文教学也发生了变化，不论是教学理念，还是教学方式，都焕然一新。教学的重点也由原来的以考试成绩为主，转变为培养学生
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摘 要： 要提高高三物理学科的复习效率，教师必须从以下方面着手：精心做好课前准备；课下咨询辅导，课上对症下药；创造复习氛围，激励学生自主学习；明确目的，进行针对性讲解；加强易错题目的训练，有效提高复习效率。 关键词： 高三物理 复习策略 教学效率 随着新高考制度的实行，物理课程的地位大大下降，物理课程的时间有所削减。许多物理教师认为物理这门课程要复习的内容远远多于复习的时间，尤其是高三毕业班级
闽西在中央根据地时期对前方和后方生产都作了巨大贡献,尤其是工人运动,在党和工农民主政府的领导下,组织了维护工人利益、并为工人阶级说话办事的工会,更加激发了广大工人
摘 要： 提问是每节课都有的师生互动内容，提问是否有效直接关系到教学效果的优劣。有效的提问能开启学生的思维大门，促进教学质量的提高。本文主要从提问的科学性、课堂提问的艺术与技巧等方面阐述在初中物理教学中如何优化课堂提问，提高提问的有效性。 关键词： 初中物理 课堂教学 提问 提问是最常见的师生互动的内容，有教学经验的老师是十分重视课堂提问效益的，有效的提问能引导学生的思维，开启学生的思维大门，
在作文教学中，为了让学生在作文中融入真情实感，充实作文内容，教师要运用体验式的作文教学模式，让学生能深入到课堂或生活情境中，全面提高作文水平，拓宽写作思路，凸显体验式作文教学模式的作用和价值。 一、利用多媒体创设情境 开展体验式作文教学时，教师要充分了解学生的生活阅历和作文水平。为了让学生融入课堂学习氛围中，教师要充分发挥多媒体教学的优势，将课堂教学内容变得更加生动和直观，让学生获得更加真实的
期刊
摘 要： 高中化学知识更微观，更复杂。高考对化学中的空间思维力的考查主要有有机物分子中原子共平面、共直线问题；分子的空间构型；晶体结构中的原子数、密度、化学键数、空间利用率等计算问题。化学中与空间相关的问题，一直是学生学习的难点，帮助学生建立空间立体结构映像，培养学生在化学中的空间思维能力就很重要。 关键词： 晶体结构 空间思维 化学式 高中化学教学 高中化学知识更微观、更复杂。高考对化学中的