【摘 要】
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目前电子产品使用的普遍化和低龄化已成为全球趋势,多数儿童青少年每天视屏时间超过指南推荐（＜2 h）。研究综述了视屏时间对儿童青少年身心健康的影响及其与儿童青少年心理障碍的关系,发现视屏时间过长对儿童青少年的身心健康存在负面影响,且视屏时间与抑郁焦虑、情绪异常、社会适应障碍、行为障碍、自伤行为、危险行为存在正相关。目前相关研究主要集中在视屏时间过长与儿童青少年心理健康的相关性上,缺少对其作用机制、影
【基金项目】
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国家重点研发计划（2022YFC2705205）；
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目前电子产品使用的普遍化和低龄化已成为全球趋势,多数儿童青少年每天视屏时间超过指南推荐（＜2 h）。研究综述了视屏时间对儿童青少年身心健康的影响及其与儿童青少年心理障碍的关系,发现视屏时间过长对儿童青少年的身心健康存在负面影响,且视屏时间与抑郁焦虑、情绪异常、社会适应障碍、行为障碍、自伤行为、危险行为存在正相关。目前相关研究主要集中在视屏时间过长与儿童青少年心理健康的相关性上,缺少对其作用机制、影响因素的研究,有待开展相关研究,并探索有效的干预措施,为提高儿童青少年健康水平提供依据。
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