【摘 要】
：
教学课程在不断深化改革中,也为初中数学教学提出了更高更明确的要求.在初中数学课堂教学活动中,教师不能只单方面的讲解课本知识,还要注重学生素质的培养,促进学生综合方面
【机 构】
：
甘肃省庆阳市庆城县庆城中学 甘肃庆阳 745100
论文部分内容阅读
教学课程在不断深化改革中,也为初中数学教学提出了更高更明确的要求.在初中数学课堂教学活动中,教师不能只单方面的讲解课本知识,还要注重学生素质的培养,促进学生综合方面的发展.数学的教学影响着其教学成果,既是对老师教学水平的一个衡量,同时也能够帮助学生塑造一个数学思维.如今的数学课堂教学模式中仍然存在着许多问题,本文基于新课改下初中数学课堂教学模式进行研究,并对此提出相对的策略仅供参考.
其他文献
本文研究Hamilton系统的两类问题：固定能量面上具有Lagrange边值的轨道的存在性与多重性问题和固定能量面上闭特征的多重性与稳定性问题. 固定能量面上具有Lagrange边值的H
图的能量被定义为图的特征根的绝对值之和。找出一些图类的能量极值或对其元素根据能量大小的排序是化学图论的重要问题之一。从能量的定义可以看出，图的能量与图的谱有着密切
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
现在许多中学生学习文言文往往当做外语来对待。这一现象已是长期现象,原因何在?根本还在于教师的教学重心,我们过多强调文言知识的重要性,总是分析古今异义、词类活用、特殊
本文的主要目的是运用上下解方法建立了二阶拟线性椭圆型方程(组)的正整体有界解的存在性，主要内容如下： 在第一章我们介绍了作为本文基础的相关结果和主要方法． 在第二章
在本文中，我们着重讨论如下形式的离散Volterra方程：nx(n)=f(n)+n∑j=0a(n-j)g(j，x(j)),(1)其中n≥0，j≥0为整数，向量x(j)∈Rd，Rd为d-维欧氏空间，a(j)为d×d矩阵，f(j)∈Rd为给定的扰
本文运用叠代法，先得到一个带三点边条件特征值问题初值解，并构造了一个整函数ω(λ)，其零点集合与带三点边条件特征值问题的特征值集合重合.针对这个带三点边条件特征值问题的