古文相关论文
介绍中国古代的骈文，它的来龙去脉、基本特点以及发展变化衰微的历史，使我们对这一重要文体有一个初步了解。......
裴务齐正字本《刊谬补缺切韵》是唐五代《切韵》系韵书的一种。裴务齐正字本《刊谬补缺切韵》体例上存在训释仅列“古文”的现象。......
散文理论的建设和发展，必以厘清何为散文为基础，这也将有助于散文的写作。不晚于南宋，产生了散文的概念。散文与骈文相对，是一种表达起......
北宋中期正处于科举由“系列事件”向“制度”转变的关键转折时期，科举机器已经确立，从皇帝到士大夫就其重要性也达成了共识，但存在着......
古人强调“文以载道”，而其中的“道”，与今天我们提倡的责任担当、家国情怀是相通的，所以“道”就是联系古今，以德树人的最佳契合点。......
小古文蕴含着中华民族深厚而悠久的文化,是学生语文学习的宝贵资源。小学生刚接触小古文,理解有一定难度,在教学中,教师应站在儿童......
"修辞明道"是韩愈研究中的一个重要论题,但论者多未重视韩愈古文"修辞明道"的具体路径,"修辞明道"事实上变成了孤立的"明道......
桐城派是清代最大的古文派别,桐城派史深受学界关注.清史《文苑传》对桐城派有系统而持续的记载,但未为学界注意.本文基于台北故宫......
摘 要：唐代中医大家孙思邈认为不读“五经三史”，不可为大医，而对以“五经三史”为代表的中国传统哲学相关知识内容的筛选与讲授，正是......
文学作品的经典化,与作品的思想内容与艺术手法紧密相关.经典化的进程有多种状态,有的作家佳作频出,地位与影响力迅速提升,这是最......
【摘要】如今“小古文”越来越多的出现在小学生的语文课本上。“小古文”通常是以文言文形式表现的寓言故事或者是长篇古文中节选......
内容提要 清代王又朴《史记七篇读法》，继承前代评点传统，而又有所创新。从选本角度看，他的选编目的和原则是以儒家思想体系阐释七篇......
【教材分析】 《司马光》是统编教材三年级上册第八单元的第一篇课文，文章篇幅短小，言简义丰，内容传神，是学生接触到的第一篇文言文......
[教学目标] 1.运用多种方式反复朗读，读通文本，并尝试当堂背诵积累。 2.根据注释自读自悟，读懂内容，并从中感受古文的特点。 ......
它发生在你的世界——素材A校长模仿钢铁侠表白毕业生 “人生不是看电影，没有二刷、三刷，只有拼尽全力，才能成就自己无悔的人生。......
一说到古诗文，给人的第一感觉就是很难，由于古今差异，古人说的那些话放到现今来说，有时候会让人难以理解。但是，古诗文中又不乏瑰宝，我很......
一、回顾寓言，走进《韩非子》 （师出示一组词语） 师：这四个词谁会读？ 生：滥竽充数、自相矛盾、守株待兔、郑人买履。 师：这些......
摘 要： 留学生古代汉语课程所学习的古文选篇既要考虑到作为以古文为载体的体现中国传统思想与智慧的经典篇章，又要考虑到外国学生在......
摘要：在小古文的课堂教学中，教师应最大限度地调动学生的学习积极性，使不同层次的学生都能参与教学活动。因此，教师要根据教学内容的不......
摘 要：因篇幅短小，语言凝练含蓄，富有情趣，小古文有了中华语文“活化石”的美称。本文将以小古文为依托，以发散学生的写作思維为目的，探......
在进行古文教学中，不管如何努力，总是不能得心应手、满堂生辉。疑惑纳闷之余，想起古代教育。 当然，古代教育也是多方面的，这里只是谈......
《语文课程标准》中有这样的描述：“语文课程应该是开放而富有创新活力的。要尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，确立适......
摘 要： 庾信是我国南北朝文学史上创作的集大成者，他的创作大致上以其四十二岁出使西魏分为前后两期，其赋作尤为后人称道。前期赋作诞......
【摘要】文言文教学是初中语文教学中的重要组成部分，要学生更好地理解、掌握文言文，在教学中应以学生为主体，注重“读、说、写”能力......
时间追不上白马，但总有那么一段时光让人流连和沉浸。2019年即将在转眼的瞬间接近尾声了，回顾这一整年，自己在班级课程方面的活动开展......
我国有悠久的文学史，留下了极其丰富的文化遗产。其中，古代诗文更是珠玑满盘，溜光溢彩。继承和发扬优秀的古文化有着极其重要的现实意......
2011年版《语文课程标准》对学生提出了“能借助工具书阅读浅易文言文”“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧”的要求。统编......
一 如果现在来个突击检查，需要立刻背诵一篇当年的语文课文，你脱口而出的句子会是出自哪篇经典？ 在微博超过10万人的投票数......
文言文是中华民族传统文化的精髓，是古代大家名师的精神积淀。一个民族之所以生生不息，主要是靠文化的传承来维系的，可那些情文并茂的......
摘 要：古文是传承中华文化的重要载体，也是培养学生文学素养的有效途径。但是，很多小学生在学习古文时会出现畏难情绪，这是因为古文总......
摘要：《史记》如今在文学史上的地位显著，而在两汉至唐朝，更多只是关注《史记》的史书性质，用史笔评论《史记》。但是被称为“史家之绝......
[摘要]汉字是意音文字体系，每个汉字的构形都是以它的本义为基础，这也就是汉字的构形理据。在汉字教学中，适当地运用汉字构形理据进行......
【摘 要】 文言文，是中华民族优秀的文化遗产，传承着我们中国文化的精髓。学生学习文言文，是对中华文化最直接的传承，而《司马光》是小......
义务教育语文课程标准（2011年版）在第二部分“课程目标与内容”中对5-6年级的阅读提出“诵读古诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味......
【摘要】语文是伴随学生学习生涯的一门学科，是文字、文学、文化的综合体现，是培养学生语言能力和文化素养的综合性学科。随着教育环......
