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新课程改革改变了传统的应试教育，还学生以自主权、时间权和主动权。在倡导高效课堂改革的当下，语文课堂教学究竟应如何定位，又将怎样利用课堂上有限的时间引领学生学好语文，提高语文教学质量？这是摆在每位语文教师面前的重要课题。
语文高效课堂实践中的思索
【摘 要】
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新课程改革改变了传统的应试教育，还学生以自主权、时间权和主动权。在倡导高效课堂改革的当下，语文课堂教学究竟应如何定位，又将怎样利用课堂上有限的时间引领学生学好语文，提高
【机 构】
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甘肃省玉门市第三中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年9期
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