创新精神是每一个健康的人都应该具有的一种心理能力。在小学数学教学中培养小学生的创新精神，能为小学生将来成为创新型人才奠定全面的素质基础，为此需要消除位差效应，营造创新
计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位，是小学数学内容的重要组成部分，是数学学习的基础，培养学生准确、迅速、灵活的计算能力，是小学数学教学的一项重要任务。 教学活动展开的主要场所是课堂，不管是过去、现在、还是将来，课堂教学是我们培养学生综合能力的主要途径；向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标，力求做到深入解读教材，优化教学过程，建立和谐的师生关系，关注每一个学生的能力发展，将是提
小学数学教学中教师应该不断提升和培养学生的自主学习能力，小学生数学自学能力的提升关键在于教师如何激发学生的学习兴趣，注重学习方法和学习能力的提升。笔者结合自身的教学
随着新课程改革在全国全面铺开，高中数学新课程特点及教学要求需要我们认真分析、研究和探索。 新课程的特点具有时代性、基础性。其目的是为了培养高中学生健全的人格与基
数学很好玩，数学很漂亮，在数学家眼中，数学就像一位恋人…… 数学家大会上，一位位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘数学。但数学真的那么美吗？对于大多数中国学生来说，他们感受不
猜一猜rn(一)rn有朵花,rn人喜爱,rn有时闭来有时开,rn雨天开在大街上,rn花根就在手中栽.rn读一读rn(二)rn大树像把伞,rn小鸟伞下捉迷藏;rn蘑菇像把伞,rn蚂蚁伞下来乘凉;rn荷
谈到平面几何教学，本人好象有很多话要说。在多年的教学生涯中，我对平面几何教学是情有独钟。常跟同行开玩笑说：如果把数学老师分成代数老师、几何老师，我是很情愿当几何老师的，而
本文从我国建立和完善新型农村合作医疗制度这一农村医疗保障制度的宏观背景下出发,围绕新型农村合作医疗基金这个中心,以新型农村合作医疗基金的运行为基础,按照在基金运行过程中监管存在问题的思路,以提出问题、分析问题、解决问题的逻辑思维方式,将关注点放在新型农村合作医疗基金的筹集、支付的监管,以及对新型农村合作医疗基金投资运营的探索上,力图通过对新型农村合作医疗基金监管问题进行深入分析,得出当前应当如何根