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“两自一包”学校管理机制改革实践,旨在解决“办学活力不足”的问题。六年来,川大附中西区学校从服务师生发展出发,实现了从金字塔式的科层结构化管理向扁平化管理转变,从行政性管理向学术性管理转变,真正释放了学校的办学活力。
胡平:办学活力的机制释放与管理激荡
【摘 要】
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“两自一包”学校管理机制改革实践,旨在解决“办学活力不足”的问题。六年来,川大附中西区学校从服务师生发展出发,实现了从金字塔式的科层结构化管理向扁平化管理转变,从行
【机 构】
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不详
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2020年31期
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