语文阅读生活化

来源 :师道:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xhcbwrs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读,是全面提高学生语文素养的有效途径。有意识地培养学生的阅读习惯,使学生喜欢阅读,将使学生受益终身。可是怎样才能让学生喜欢读书,进而让书融进自己的生活,让语文阅读生活化呢? 一、激活兴趣,奠定阅读基石 常言道:兴趣是最好的老师。有兴趣才会产生强烈的求知欲,阅读的主动性和积极性才能得到最大程度的发挥。
其他文献
桂花(Osmanthus fragrans)因其叶脉形如圭而称“桂”,因其材质致密、纹理如犀而称“木犀”,因其自然分布于丛生岩岭间而称“岩桂”,是我国特产的珍贵芳香花卉。我国栽培桂花至少
我国语文教育家叶圣陶早在20世纪40年代就明确提出了“读整本书”的概念。《语文课程标准》指出:阅读教学要“培养广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书
充分认识两课学科性质、教学功能以及在高校各类学科中的地位,是促进两课改革发展、增进教学有效性的前提.并从科学理论与意识形态、知识教育及素质教育、理论教育与时代要求
贸易区域化的不断发展,迫切需要安全、快捷、保密、集中化、国际化的支付服务,网络的普及以及电子货币的快速发展为区域贸易提供了一种新型的支付手段。本文通过研究以电子货
介绍了“911”聚氨酯防水涂料的主要成分、成膜原理、生产要点及选购注意事项。
《公路隧道施工技术规范》(JTJ42—1994)颁布以来,我国公路交通建设迅猛发展,公路山岭隧道的工程建设规模越来越大,特别是高速公路的长大隧道及特长隧道竣工项目日益增多,一方面积
在道德与法治课堂教学中的德育教育是培养学生政治核心素养的有效途径。在教学实践中,就是要力求每节课至少在某一环节引起学生心灵共鸣,使学生情感得以升华,复习课也不例外
学校是学生接受教育的专门机构,学校有依法保护学生人身安全的义务和职责。由于学校体育课程性质与教学活动的特殊性,学校体育活动是发生学生伤害事故较多的教育活动领域。根据
本文通过采用层次分析法(AHP)结合德尔菲法研究了影响广东省高速公路服务区拓展物流功能的内外主要因素及服务区物流的主要功能,进而分析服务区拓展物流功能的可行性。
日前,广东省工商局公布了2006年第3季度流通领域不锈钢材及制品、建筑钢材质量监测情况,合格率仅为61.1%,监测结果令人堪忧。