【摘 要】
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随着新课改时代的到来，教育部门严令各个初中学校的体育教师要充分地调动学生学习体育的积极性与热情，都能够主动、积极地参与到老师所制定的教学项目中去，提升初中体育课堂教学的高效性，促进学生全方面发展。所以初中体育教师一定要运用多形式、多样化的教学方式，来激发学生主动参与体育教学的踊跃性。该文主要对初中体育教学提升学生主动性参与展开分析，研究了影响、制约学生主动参与体育教学的原因，并且提出了与之相对应的
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随着新课改时代的到来，教育部门严令各个初中学校的体育教师要充分地调动学生学习体育的积极性与热情，都能够主动、积极地参与到老师所制定的教学项目中去，提升初中体育课堂教学的高效性，促进学生全方面发展。所以初中体育教师一定要运用多形式、多样化的教学方式，来激发学生主动参与体育教学的踊跃性。该文主要对初中体育教学提升学生主动性参与展开分析，研究了影响、制约学生主动参与体育教学的原因，并且提出了与之相对应的提升学生主动参与体育教学的方法与策略，希望能够给初中体育教师在进行教学方面起到一些参考与帮助。
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