【摘 要】
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【内容摘要】依法治国是我国的基本國策。在依法治国背景下，学校教育也越来越重视学生法律素养培养。但是，受诸多因素影响，初中生法律素养培养状况不容乐观。文章结合初中生法律意识现状探讨了培养初中生法律素养的重要性，然后指出了培养初中生的法律素养的路径，希望能对初中生法律素养培养有所帮助。 【关键词】初中生 法律素养 培育路径 法律素养指个体认识和运用法律的能力。法律素养是个体对法律知识的掌握程度，养
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【内容摘要】依法治国是我国的基本國策。在依法治国背景下，学校教育也越来越重视学生法律素养培养。但是，受诸多因素影响，初中生法律素养培养状况不容乐观。文章结合初中生法律意识现状探讨了培养初中生法律素养的重要性，然后指出了培养初中生的法律素养的路径，希望能对初中生法律素养培养有所帮助。
【关键词】初中生
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【内容摘要】高中阶段是学生身心成长、发展的关键时期，对学生的成长具有重要的作用，而高中生物学科作为高中生必学的一门课程，在新课程标准核心素养理念下明确提出要培养学生的社会责任感，并将其看作高中生物教学必须要承担的责任和义务，贯穿于整个高中阶段的生物教学中。 【关键词】高中生 核心素养 生物教学 社会责任 高中生是祖国的希望和未来，是社会不断发展和前进的动力。但是由于生活环境的影响，他们在家里过
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【内容摘要】国家的发展与社会的进步使得人才缺口不断加大，而且对人才的要求也越来越高，化学知识是应用非常广泛的一门知识，它大大地改变了人们的生活。化学也是高中学生必修课程之一，高中化学课程需要持续进行改革，适应学生发展需求和社会人才需求。引导探究式学习是一种激发学生探索欲望和学习渴望的教学方式，它是在生本教学理念下构建的教学体系，学生们能够获得更多主动探索的机会，学习兴趣及学习动力都将被有效调动起来
【内容摘要】随着社会的高速发展，信息技术融入各行各业，教育行业也在不断地与信息技术进行融合。手持技术作为现代科学技术的产物，因其拥有强大的技术支持、便携、灵敏等特点，备受教育领域的青睐。手持技术仪器有温度、电导率、pH等多种传感器，可以精确的测量物理、化学、生物中相关量的变化，有利于学生对抽象知识的理解。手持技术是现代科学技术与教育结合的产物，它的使用可以提高教学效率，特别对于定量实验的研究提供了
小组合作学习比自主学习更有层次性，学生通过探索、交流逐步提高学生的学业成绩，形成良好的与他人沟通、交流、合作、探索等能力，以自主学习为前提，让每位学生在小组内，充分展示自己的思维，然后把不同思路进行整合，形成小组的展示成果的一种互帮互助学习方式。在合作学习中，教师在布置完任务后，通常穿梭于各小组之间，进行旁听（观）、指导、帮助或纠正，强化了学生对自己学习的责任感，和对自己同伴学习进展的关心。合作式
一、教材地位 本节课是《义务教育课程标准实验教科书（七下）》第八章的数学活动课。教材的编写理念是为了更好地落实《数学课程标准》中关于“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”的要求，进一步强化苏科版初中数学教材以“生活·数学”、“活动·思考”为主线、注重引导学生“做”数学的编写特色。 《数学课程标准》中指出：在数学课程中，应当注重发展学生的数感。所谓数感，主要是指关于数与数量、数
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【内容摘要】现如今，英语被越来越多的人重视，它的地位更是不断提升，而如何学好英语，这对于很多很多的人来说都是一个很难的问题，对于很多人来说，学习英语的第一步无非就是词汇的学习、记忆。如果将英语比做一栋拔地而起的摩天大楼的话，词汇便是这栋大楼的一砖一瓦，怎么来搭建，用怎样的途径进行搭建，这就是一个值得思考的问题了。因此，在英语的词汇教学中，思维导图被越来越多的应用，接下来就思维导图这一工具在英语词汇