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对一门实际的学科来讲,学生对重要的知识概念的理解,关系到学生学习的效果,初中生物也是如此。初中生物的重要概念使 其学科知识的基础构成,若教师不能通过教学的过程让学生深入的达成对相关知识概念的理解,这就会导致学生的生物学习水平不高。
初中生物重要概念有效教学策略研究
【摘 要】
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对一门实际的学科来讲,学生对重要的知识概念的理解,关系到学生学习的效果,初中生物也是如此。初中生物的重要概念使 其学科知识的基础构成,若教师不能通过教学的过程让学生
【机 构】
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宁夏银川市兴庆区月牙湖回民第二中学
【出 处】
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电子乐园
【发表日期】
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2019年18期
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