露天矿临时帮滑坡分析

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对分课堂教学模式的提出者为复旦大学教授张学新。2014年,张学新在《对分课堂:大学课堂教学改革的新探索》一文中对对分课堂教学模式进行概念界定:对分课堂教学模式即将一半课堂时间用于知识讲授,一半课堂时间用于学生的讨论式学习。自对分课堂教学模式提出以来,很多一线教师均对该课堂教学模式进行实践探究。那么,究竟如何在小学英语课堂中有效应用对分课堂教学模式呢?接下来便简要论述如下:  1. 科学利用课堂前半
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