【摘 要】
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《数学课程标准》以全面﹑科学的标准呈现在教师面前,但不少的教师还不能全面理解其内涵,其相关理论或要求运用起来存在很大差距.课程标准初中数学教材教法自学方法随着新一轮
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《数学课程标准》以全面﹑科学的标准呈现在教师面前,但不少的教师还不能全面理解其内涵,其相关理论或要求运用起来存在很大差距.课程标准初中数学教材教法自学方法随着新一轮基础教育课程改革的再一次深入,学生学习方式的转变又成为一个热门话题.新课程标准是适应现代社会的发展以及对各种人才的需求的学科教学标准.要搞好数学教学,应在全面理解新课程标准的基础上,认真研究教材教法,用最新标准进行教学.
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