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通过创设条件,帮助学生确定探究主题,指导探究方法,指导小组合作探究等引导学生自主探究,不仅提高学生学习科学的兴趣,而且也促进了学生其它学科的学习。
浅谈小学科学教学活动中的自主探究
【摘 要】
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通过创设条件,帮助学生确定探究主题,指导探究方法,指导小组合作探究等引导学生自主探究,不仅提高学生学习科学的兴趣,而且也促进了学生其它学科的学习。
【机 构】
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重庆市垫江县清平小学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2016年11期
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