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《数学课程标准》指冉：“教学中，要创设与学生生活情景、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境。”新教材最大的特点和优点之一就是许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的，具体生动的教学情境具有很强的感染力，它可以诱发学生的情感，强化他们的认知体验。因此，在教学中，
巧妙创设情境 活化知识建构
【摘 要】
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《数学课程标准》指冉：“教学中，要创设与学生生活情景、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境。”新教材最大的特点和优点之一就是许多知识的引入和问题的提出、解决都
【机 构】
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福建武平县实验小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2010年12期
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