论文部分内容阅读
在小学阶段，学生的思维大多还处于感性阶段，对于较为抽象的东西理解起来还有一定的困难。在小学数学课堂教学中，教师通过巧妙地创设情境，把较为抽象的数学知识融入到学生较为熟悉的情境之中，可以使学生更加容易理解和接受。并且，在此过程中，还可以激发他们对问题的探究意识。
巧妙创设情境，激发探究意识
【摘 要】
：
在小学阶段，学生的思维大多还处于感性阶段，对于较为抽象的东西理解起来还有一定的困难。在小学数学课堂教学中，教师通过巧妙地创设情境，把较为抽象的数学知识融入到学生较为熟悉
【机 构】
：
山东省菏泽市巨野县章缝镇华夏小学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2017年25期
其他文献
随着新课标的不断落实和深化,初中英语的课堂教学模式也要随之进行改革,以此来顺应新课 标的要求.那么在初中的英语课堂教学中,我们英语教师该如何结合新课标的要求来组织课
羊快疫是由腐败梭菌引起的一种急性传染病,主要在绵羊身上发生,病羊发病迅速,病程极短,死亡率高,严重影响羊群的健康,通过分析发病原因、临床症状、诊断,提出防治对策.
传统的学校教育教学呈现出 “应试化” , 其带来的不良影响人们有目共睹. 作为一线的教育者, 虽然在教育教学实践中, 我们不能对 “应试教育” 全盘否定, 但是对于 “应试化
地上生物量是表征冬小麦苗期长势的重要参数之一,对于监测冬小麦苗期长势,预测产量具有重要的实际意义。目前,通过计算光谱指数进行生物量估算是冬小麦苗期地上生物量无损测
发明创新有很多种方法，如需要发明法、组合发明法、移植发明法、需要发明法。组合法又分异类组合、主体添加组合。移植创新又分方法移植和结构移植，运用这些方法是培养中小学生
课程改革已提出多年,各地各学校也作了很多尝试,取得了不菲的成效.笔者多年在基层边远学校从事初中思想品德教学工作,发现目前初中思想品德教学过程中,部分教师的教学观念落
快乐课堂改革中教师的教学理念得到更新，教学方法呈现出“百花齐放，百家争鸣”的良好局面，学生的学习方式由被动接受为主转变为以学生的主动学习、合作探究、展示点评为主，课堂教
全媒体时代呼求教育创新，整体推进素质教育，全面提高国民素质和民族创新能力，已成为当代教育的中心课题。数学自学辅导法就是凸显学生的主体地位，培养学生自学能力的教育创新。这
如何激起学生学习的乐趣, 是数学教师在教学过程中十分重视的问题.尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高对学习数学知识意义的认识, 是极其重要的一个方面, 但是, 对小