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深度学习是提升学生核心素养、落实立德树人的重要途径，笔者从深度学习的内涵、现实教学中的误区和应对策略以及借人教版四年级上册“田忌赛马”一课的教学为例，探讨如何在小学数学教学中实施深度学习等方面进行阐述。
聚焦深度学习 提升核心素养——以人教版四年级上册“田忌赛马”一课教学为例
【摘 要】
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深度学习是提升学生核心素养、落实立德树人的重要途径，笔者从深度学习的内涵、现实教学中的误区和应对策略以及借人教版四年级上册“田忌赛马”一课的教学为例，探讨如何在小学数学教学中实施深度学习等方面进行阐述。
【机 构】
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福建省厦门市翔安区第一实验小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2022年14期
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