第二届粤港澳融合教育论坛在粤召开

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【时事背景】人口问题始终是我国全局性、长期性和战略性问题。在粤港澳大湾区建设之际,东莞市抢抓粤港澳大湾区发展机遇,2020年4月7日,东莞市人民政府办公室发布《东莞市人口发展规划(2020-2035年)》。东莞市将实施积极的人口调控政策,保持人口增长与经济社会、资源环境相适应,实现有质量的稳步增长。根据人口发展规划,2025年,东莞市的常住人口将达到960万人;2030年,常住人口将达到1020万
【摘要】电子竞技蓬勃发展,不管是成年人还是未成年人均沉迷于此,乐此不疲。那究竟是什么原因让人们如此沉迷而不能自拔?归其原因就是游戏符合人类的某种天性,如喜欢嬉戏、好胜心强等等。对于低年级小学生,他们活泼好动,不受约束,这些让老师又爱又恨,疲于管理,慢慢“讲练评”成了上课的基本模式,加上学生不会合理利用游戏来增强学习效率,使游戏的功能只停留在玩上。基于以上问题,如何有效地利用游戏提高课堂效率,增强学
【摘要】培养计算能力是小学数学教学的一项重要任务。计算能力的发展离不开巩固的计算基础知识、科学的学习方法和计算技能。教师应当在充分了解学生、信任学生的基础上,创设有数学味道的教学情境,传递知识,播撒热爱学习的种子。我们要让学生在学习中体验学习数学的快乐,感受数学的趣味。  【關键词】小学数学;创设情境;计算能力  培养计算能力是小学数学教学的重要内容。计算的基础知识,基本方法和基本技能,是数学学习
【摘要】在作文教学中,笔者采用从天上到地下,从学校到家庭,从人物到事物,从自然环境到社会生活,启发学生去留心观察,引导学生走向自然、走向社会、走向生活,去写好“生活”这本大书。写作的灵感在于发现,通过这些发现,学生的观察能力不断提高,日记写得越来越好,写作水平也不断提高。  【关键词】作文教学;扶放结合  实施教学改革,关键在于转变教育思想。语文课程的改革,主要是以全面提高学生的语文素养为目的。而
新建学校都必要思考一个问题:办成什么样的学校?如这个问题不解决好,就会走“千校一面”的老路,会严重影响学校的发展价值。当学校办出了特色,就会积极影响孩子的一生,学校会成为学生成长路上最重要的印记及支持力量。  一、顶层设计,谋定而后行  1.三新:新学校、新使命、新目标  (1)新时代诞生的新学校  阳江市江城区国际城实验小学创建于2014年秋,是中集国际城配套建设好然后移交给江城区委区政府管理的
【摘要】课堂是我们的田野,播撒的是什么,收获的就是什么。习作教学尤甚。播撒乐趣,收获惊喜;播撒枯燥,收获无望。“我们的习作,在希望的田野上……”,扎根课堂,扎实开展读写训练乃是提高习作教学成效的根本。  【关键词】读写训练;习作教学;积累之功;真实文风  《小学语文新课程标准》认为:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作往往能综合体现一个人的语文
【摘要】以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设,明确师德建设是教师队伍建设的第一要务,师德师风是评价教师队伍的第一标准。而在教育部召开的全国师德师风建设工作视频会议上,将尊师重教观念渗透学生社会主义价值观中,凸显了“振师道提尊严”的重要性和迫切性。要营造安心的教育氛围,实现教师大胆工作,全程育人,就必须要做到“振师道、提尊严”。作为校长,要炼“三心”,勉励教师从严从教;作为教师,要聚“三气
2019年时光在工作的忙碌中逝去,作为东莞市罗伟杰名师工作室的主持人,我与团队成员一起微笑着走过了一年。我对自己定位首先是一名一线数学教师,再者是要干研究数学教学的事情,最后是要与大家一起成长。这一年,我走过了浙江杭州、云南昭通、广东佛山等地,可谓足迹遍布外省外市,带着伙伴们上课、讲座、交流、诊断,充分地利用平台和机会磨砺自己,实现自己年初定下的设想。  一、倡导建室理念,打造智教育人团队  “爱
【摘要】本文以《分数的意义》线上学习为例,探究如何利用线上探究学习活动在“建立——积累——内化”这个过程中培养数感。本文在感知层面的阅读理解中培养数感,感悟层面的解决问题中培养数感,提升层面的表达交流中培养数感,将数学活动知识进行内化,在实际应用中内化、升华培养数感,为数学课堂教学提供一定的参考意见。  【关键词】探究学习;分数的意义;数感  《数学课程标准(2011年版)》指出:“数感指关于数与
【摘要】随着我国经济水平的不断提升,小学教育受到越来越多的人关注,小学生学习语文知识的基础是拼音,只有具备良好的拼音基础,学生才可以在学习当中以更高的效率来进行识字、阅读与写作等,为此语文教师需要采取有效策略来开展拼音教学,使学生能够积极参与到拼音学习当中。本文主要探究小学语文拼音采取趣味教学法的策略。  【关键词】 拼音教学;趣味教学法;小学语文  在我国推行素质教育的大背景下,人们越来越关注小