【摘 要】
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教学资源的组织和建设是线上共享课程建设的核心任务,教学资源的优化配置则是优质课程建设的关键.笔者结合所在学院”计算机语言C”课程教学现状,以在线优质课程为研究对象,从课程建设的总体目标与思路、课程资源建设实践与举措、教学方法设计与教学评价设计这三个方面进行了细致探索,并在尔雅教学平台上进行了课程资源建设和优化配置,为教师开展线上线下混合式教学提供了较为充足的条件和保障.
【机 构】
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三峡大学科技学院,湖北·宜昌,443000,
【基金项目】
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三峡大学科技学院教育教学改革项目,课题名:独立学院《计算机语言C》在线优质课程建设的实践与研究(课题编号:JY20190001),
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教学资源的组织和建设是线上共享课程建设的核心任务,教学资源的优化配置则是优质课程建设的关键.笔者结合所在学院”计算机语言C”课程教学现状,以在线优质课程为研究对象,从课程建设的总体目标与思路、课程资源建设实践与举措、教学方法设计与教学评价设计这三个方面进行了细致探索,并在尔雅教学平台上进行了课程资源建设和优化配置,为教师开展线上线下混合式教学提供了较为充足的条件和保障.
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